Bildungsdokumentation in der Kita

Pädagogische Fachkräfte verfügen über eine hohe Beobachtungskompetenz. Beobachtungen sind die wichtigsten Instrumente, die uns jederzeit im pädagogischen Alltag zur
Verfügung stehen. Die wahrgenommenen Informationen zeitnah festzuhalten, sie auszuwerten und zu reflektieren fällt mitunter jedoch schwer. Außerdem sollen die Beobachtungen möglichst wertfrei analysiert und zum Teil in vorgefertigte Systeme eingeordnet werden. Hierbei erscheint der bürokratische Arbeitsaufwand in keiner Relation zum pädagogischen Alltag zu stehen.
In diesem Seminar lenken Sie Ihren Blick auf den Mehrwert von Beobachtungen und Dokumentationen – nicht nur für das Kind, für die Eltern und den kollegialen Austausch, sondern in erster Linie auch für Sie und Ihre pädagogische Arbeit. Nehmen Sie sich wahr als ein „Zündfunken“, der Entwicklungsprozesse des Kindes entfachen kann. Profitieren Sie von Ihrer Beobachtungskompetenz und einer fundierten Dokumentation und schaffen Sie hierdurch Entlastungspotentiale im Kita-Alltag.
In einer guten Dokumentation kann es Ihnen gelingen, die Entwicklungsschritte des Kindes wahrzunehmen, Impuls- und Bildungsprozesse abzuleiten und eine wertvolle Transparenz Ihrer Arbeit in der Elementarpädagogik herzustellen.
In diesem praxisorientierten Seminar laden wir Sie ein, über Videosequenzen in die Beobachtung und Fallbesprechung zu gehen.

Inhalte

• Grundlagen: beobachten und dokumentieren
• wahrnehmende und strukturierte Beobachtungssysteme im Alltag sinnvoll einsetzen
• Bildungs- und Entwicklungsprozesse dokumentieren und evaluieren als Hilfestellung für den pädagogischen Alltag
• Beobachtung und Dokumentation in der kollegialen Beratung anwenden
• Dokumentation als transparente Möglichkeit zu einer gelingenden Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
• [digitale] Hilfsmittel im pädagogischen Alltag nutzen

Ihr Nutzen

In diesem Seminar lernen Sie unterschiedliche Beobachtungsverfahren kennen. Ihnen wird der Nutzen der Verfahren aufgezeigt und der Mehrwert von Beobachtung und Dokumentation bewusst gemacht. Entwicklungsschritte von Kindern können leichter wahrgenommen, Impuls- und Bildungsprozesse abgeleitet und die pädagogische Arbeit transparent gestaltet werden. Durch dieses Wissen soll Ihnen der Beobachtungsprozess und die Umsetzung im pädagogischem Alltag leichter fallen.