Kinder verstehend wahrnehmen

Bereits im Kindergartenalter zeigen sich Verhaltens- und Entwicklungsauffälligkeiten, die sich in körperlichen, psychischen oder sozialen Problemen äußern können. Für Sie als pädagogische Fachkraft bedeutet dies, sich auf eine Vielfalt kindlichen Verhaltens einstellen zu müssen. Die Ursachen und Bedingungen der Auffälligkeiten sind unterschiedlich – die Kinder sind vermehrt zappelig, abgelenkt und impulsiv, verhalten sich aggressiv oder zeigen nach innen gerichtete Verhaltensweisen wie Trennungsängste, Kontaktvermeidung oder Überängstlichkeit.

In diesem Seminar entwickeln Sie einen Fragebogen, in den Sie Ihre Beobachtungen zu einem Kind Ihrer Wahl im Sinne eines ganzheitlichen Verständnisses eintragen können. Eigene Alltags- und Fallsituationen werden im kollegialen Austausch und in Gruppenarbeiten besprochen.

Inhalte

• Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen im Kindesalter
• Methoden im Umgang mit herausforderndem Verhalten
• pädagogische Orientierung und die Zusammenarbeit im Team
• Selbstreflexion
• ganzheitlicher Blick auf das Kind und das soziale Umfeld
• Elterngesprächen vorbereiten und gestalten
• Fallbesprechung und Kollegialer Austausch

Ihr Nutzen

Durch das Seminar lernen Sie auffällige Verhaltenssignale von drei bis sechsjährigen Kindern wahrzunehmen und auf ihre Beweggründe hin zu reflektieren. Auf Basis hilfreicher Anregungen und Strategien für die pädagogische Praxis fällt es Ihnen dadurch im Kita-Alltag leichter, Kinder zu stärken und bestmöglich in ihrer Entwicklung zu begleiten.