Programm | Kursdetails
Lass mir meinen Raum, aber komm ruhig näher. Haltung, Nähe und Distanz in der pädagogischen Arbeit in der Schul- und Lernhilfe. Hilfreiche oder schädliche Nähe bzw. Distanz in der pädagogischen Arbeit. Wie verhalte ich mich richtig?

Dozent*in

Ulrike Fischer

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Lass mir meinen Raum, aber komm ruhig näher. Haltung, Nähe und Distanz in der pädagogischen Arbeit in der Schul- und Lernhilfe. Hilfreiche oder schädliche Nähe bzw. Distanz in der pädagogischen Arbeit. Wie verhalte ich mich richtig?

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Ulrike Fischer