Programm | Kursdetails
Gute Arbeit - Paritätischer NRWKindertagesstätten sind Orte professioneller Vielfalt. Hier arbeiten Kolleg*innen mit verschiedenen Qualifikationen, Handlungskompetenzen und Erfahrungswissen zusammen.

Denn durch den enormen Bedarf an Arbeitskräften im Feld der Kindertagesbetreuung bestehen Kita-Teams heute neben staatlich anerkannten Erzieher*innen auch aus verschiedenen pädagogischen Berufsgruppen - Fachkräften aus Quereinstiegsprogrammen sowie Hauswirtschafter*innen und anderen nicht-pädagogischen Berufen sowie verschiedensten ehrenamtlich Tätigen. Durch den Ausbau von Familienzentren und die zunehmende Bedeutung bestimmter Aufgaben- und Handlungsfelder wie Inklusion, Sozialraumorientierung, Frühen Hilfen oder Sprachbildung ist es zudem immer wichtiger geworden, auch mit therapeutischen und heilpädagogischen Fachkräften zu kooperieren.

Multiprofessionelles Arbeiten kann Fachkräften, Kindern und Familien viele Ressourcen eröffnen und für die gesamte Kita eine große Bereicherung darstellen. Andere fachliche Perspektiven ermöglichen neue Handlungsmöglichkeiten in der pädagogischen Arbeit und anfallende Aufgaben können nach fachlichen Schwerpunkten der Mitarbeitenden verteilt werden. Damit dies im Alltag gut gelingt, braucht es aber ein gemeinsames pädagogisches Verständnis von Erziehung, Bildung und Betreuung aller Beteiligten. Wichtig ist hier eine Leitung, die das multiprofessionelle Team in seiner Arbeit adäquat begleitet und stärkt.

Aus diesem Grund erarbeiten wir in diesem Seminar Techniken und Strategien für Leitungskräfte, um Aufgabenbereiche, Verantwortlichkeiten, Vereinbarungen und Absprachen in der Kita so zu strukturieren, dass sich die Ressourcen des multiprofessionellen Teams bestmöglich entfalten. Zudem richten wir den Blick auf Teamentwicklungsprozesse, die besonders in multiprofessionellen Teams eine Rolle spielen.

Inhalte

  • Die eigene Haltung zur multiprofessionellen Zusammenarbeit reflektieren
  • Rollen und spezifische Aufgaben der Kita-Leitung und der Fachkräfte im multiprofessionellen Team definieren
  • Kommunikation, Arbeitsabläufe und Kooperationen verbessern
  • multiprofessionelle Fachkräfte ins Team der Kindertageseinrichtung einbinden
  • Mehrwert multiprofessioneller Teams für die pädagogische Arbeit einer Kita nutzen, zum Beispiels für Praxisprojekte, Eltern- und Stadtteilarbeit
  • Multiprofessionelle Teams durch Selbstreflexion und Qualifizierung weiterentwickeln
  • Qualitätsmerkmale multiprofessioneller Arbeit für die eigene Einrichtung definieren

Ihr Nutzen

Sie erhalten einen Überblick über die wichtigsten Prozesse und Faktoren, die bei der Leitung multiprofessioneller Teams zu beachten sind. Sie erarbeiten Handlungskompetenzen dafür, Aufgabenbereiche und Verantwortlichkeiten in der Kita so zu strukturieren, dass sich Kolleg*innen verschiedenster Professionen gegenseitig stärken und entlasten.

Dozent*in

Margitta Hunsmann

systemische Beraterin, Kreativcoach und Onlinetrainerin
weitere Informationen

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Fach- und Erfahrungswissen managen
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27.09.22 - 28.09.22 (2 Tage)
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265,00 € / ermäßigt: 240,00 €

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Dienstpläne in der Kita bedarfsgerecht gestalten
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09.05.22
Mülheim an der Ruhr
180,00 € / ermäßigt: 160,00 €

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26.09.22 - 27.09.22 ()
Dortmund
265,00 € / ermäßigt: 240,00 €

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Fair und sicher beurteilen in Kita und Offenem Ganztag
Seminar | Online
03.02.22 - 10.02.22 (2 Vormittage)
170,00 € / ermäßigt: 150,00 €

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Einarbeitung in Kita und Ganztag professionell strukturieren
Neue pädagogische Mitarbeiter*innen willkommen heißen
Seminar | Online
03.03.22 - 10.03.22 (2 Vormittage)
170,00 € / ermäßigt: 150,00 €

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Altersgemischte Teams sind starke Teams
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Seminar | Online
30.05.22 - 31.05.22 (2 Nachmittage)
150,00 € / ermäßigt: 135,00 €

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Ihr Nutzen

Sie erhalten einen Überblick über die wichtigsten Prozesse und Faktoren, die bei der Leitung multiprofessioneller Teams zu beachten sind. Sie erarbeiten Handlungskompetenzen dafür, Aufgabenbereiche und Verantwortlichkeiten in der Kita so zu strukturieren, dass sich Kolleg*innen verschiedenster Professionen gegenseitig stärken und entlasten.

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Margitta Hunsmann

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