Der Zauber des Verstehens - Pädagogische Praxis trifft Hirnforschung

In der pädagogischen Arbeit stehen das umfänglich-sensible Erfassen kindlicher Kommunikations- und Interaktionsformen sowie unsere darauf abgestimmten, passgenauen Antworten im Mittelpunkt.
Gelingt dieser Dialog zwischen Kind und Erzieher*in, stellt sich sowohl bei den Kindern als auch bei uns selbst das wichtige Empfinden von Selbstwirksamkeit ein. Zugleich bauen wir positive Bindungen und tragende Beziehungen auf. Gerade in belastenden Situationen, also dann, wenn wir nicht mehr weiter wissen, helfen uns diese Erfahrungen. In diesem Vortrag werden unter Bezugnahme auf die genannten Aspekte spannende Erkenntnisse aus der Hirnforschung mit konkreten Anregungen für das pädagogische Handeln verknüpft.

Marymar del Monte ist Dipl.-Sozialpädagogin, systemische Familientherapeutin und Fachkraft für reggio-inspirierte Pädagogik. Darüber hinaus ist sie Fachreferentin für neurowissenschaftlich orientierte Pädagogik und hat umfangreiche Erfahrungen in der Leitung von Kindertageseinrichtungen und Familienzentren.

Die Impulsreihe “Zurück zum Kind”

Mit der Impulsreihe “Zurück zum Kind” wollen wir verstärkt den Blick auf das Wesentliche in der pädagogischen Praxis lenken: Die Bedürfnisse des Kindes. Lassen Sie sich in spannenden Vorträgen von neuen Aspekten, Ansätzen und Möglichkeiten einer beziehungs- und bedürfnisorientierten Pädagogik inspirieren. Sie sind eingeladen, Ihre Arbeit vor dem Hintergrund Ihrer individuellen Praxisanforderung zu reflektieren und den ein oder anderen Perspektivenwechsel einzunehmen.

Tauschen Sie sich in zwölf Veranstaltungen mit führenden Expert*innen und anderen Teilnehmer*innen aus und erhalten Sie neue Impulse für Ihre pädagogische Arbeit mit Kindern. Alle Informationen zur Implusreihe finden Sie auf unserer Homepage.

Unser Angebot

Melden Sie sich für 12 Veranstaltungen an, dann ist die 12. Teilnahme kostenlos.

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